Seni Yang Bagus, Tapi

Banyak orang tua merasa bahwa studi rupa dan seni pertunjukan adalah hal yang baik untuk anak-anak mereka untuk melakukan, jenis finishing touch yang baik pendidikan seni liberal. Namun, mereka merasa bahwa apa yang mempersiapkan anak-anak mereka untuk “dunia nyata” dari perguruan tinggi dan tempat kerja adalah studi tradisional liberal arts disiplin ilmu seperti matematika atau sains. Apa yang saya ingin menyarankan, radikal sebagai gagasan mungkin tampak, adalah bahwa serius mempelajari seni adalah salah satu cara terbaik untuk mendidik orang muda untuk kuliah dan bekerja.
Dalam hal ini masyarakat pascaindustri apa yang dibutuhkan para pekerja di semua tingkat adalah bahwa mereka menjadi pemikir kreatif, pemecah masalah, mampu bekerja dengan baik dengan orang lain, dan mampu bekerja secara independen. Mereka harus menjadi motivasi diri dan proaktif. Sekolah tidak bisa lagi melatih orang-orang untuk melakukan tugas-tugas tertentu; kita harus mendidik siswa dalam hal keterampilan yang luas sehingga mereka dapat berfungsi dalam berbagai kapasitas.
Bagaimana pelatihan seni mengembangkan beberapa keterampilan ini? Pikirkan, jika anda akan, muda biola mahasiswa. Apa yang dia pelajari dalam studi instrumen yang membantu dia mengembangkan beberapa keterampilan dan sikap yang diperlukan untuk abad ke-21, apa pun akhir nya karir?
Kemampuan untuk mengejar tujuan-tujuan jangka panjang.
Musisi muda biasanya telah mulai belajar pada usia 7 atau 8, 15, adalah melihat ke depan untuk seumur hidup meningkatkan penguasaan. Dia mengerti bahwa belajar adalah proses seumur hidup dan bukan sesuatu yang “selesai” pada hari dia mendapat ijazah.
Hubungan antara pekerjaan dan penguasaan.
Penguasaan datang dengan kerja keras dan praktek. Musisi muda tahu bahwa seberapa baik dan sering dia praktek-praktek yang memiliki dampak langsung pada hasil. Dia memahami bahwa proses yang baik adalah penting untuk suatu produk yang baik.
Berani mengambil resiko dan belajar dari kesalahan.
Pemain biola bersedia untuk mengambil risiko dalam dia bermain karena dia tahu bahwa dia belajar dengan membuat kesalahan. “Kesalahan,” bagian-bagian yang belum dilaksanakan dengan baik, katakan padanya di mana pekerjaan, daripada menjadi indikasi kegagalan.
Kepemilikan bekerja.
Seniman muda semua memiliki karunia mempelajari sesuatu di mana mereka memiliki investasi pribadi, yang telah mereka pilih. Mereka bekerja untuk diri mereka sendiri, serta terhadap eksternal standar keunggulan. Untuk remaja untuk “sendiri” dia bekerja langka dalam masyarakat di mana usia 15 tahun yang selalu mempersiapkan diri untuk langkah berikutnya. Seorang pemain biola yang baik 15 mendekati kompetensi profesional.
Learning by doing.
Ini adalah fakta bahwa cara terbaik untuk mempelajari sesuatu adalah dengan melakukannya. Seringkali di sekolah siswa tidak melakukan apa-apa: mereka belajar tentang melakukan sesuatu, atau menonton orang lain melakukan hal itu. Musisi muda belajar dengan melakukan, dengan bermain biola, tidak mendengarkan seseorang kuliah tentang bagaimana untuk bermain.
Belajar untuk bekerja dalam kelompok.
Musisi muda, serta seniman muda lainnya, sering harus bekerja dalam kelompok. Bermain di ensemble kecil adalah salah satu cara terbaik untuk belajar bagaimana bekerja dengan orang lain. Hal ini membutuhkan mendengarkan, menanggapi, dan menyatakan sendiri “suara” sementara mendukung suara-suara dari sesama anggota, dengan cara yang memberikan kontribusi untuk kecantikan seluruh. Penelitian memberitahu kita bahwa salah satu alasan yang paling penting pendidikan bahasa Jepang menghasilkan produktif seperti pekerja tidak berjam-jam dalam ruang kelas, atau hafalan, atau hari lagi, tapi fakta bahwa anak-anak yang diajarkan di sekolah bagaimana untuk bekerja dengan baik dalam kelompok. Seni memberikan tempat untuk belajar untuk bekerja dalam kelompok.
Berpikir kreatif.
Jelas studi seni mengembangkan pemikiran kreatif seiring dengan perkembangan keterampilan teknis untuk memberikan pemikiran seperti ekspresi konkret.
Positif identifikasi diri.
Pada saat dalam hidupnya ketika dia mengembangkan rasa jati dirinya sendiri di dunia, pemain biola muda yang memiliki karunia melihat dirinya sebagai seorang “musisi,” sebagai anggota dari sebuah komunitas yang lebih besar dari orang-orang berprestasi. Dia bukan seorang “kutu buku,” “persiapan,” a “jock”: dia adalah seorang musisi. Di saat Madonna puncak daftar orang-orang yang paling dikagumi oleh remaja, untuk mahasiswa yang ingin meniru Itzak Perlman adalah banyak yang harus diinginkan.
Bertindak atas keyakinan seseorang.
Seniman aktivis. Yang mereka lakukan. Mereka bersedia untuk menempatkan diri dan pekerjaan mereka di hadapan publik. Jika anda gagal ujian matematika, anda, orang tua anda (mungkin!) dan guru anda tahu. Tapi jika anda memiliki waktu yang sulit dengan sebuah konser, semua orang tahu. Seni adalah tidak untuk menjadi lemah hati.
Penghakiman.
Studi tentang seni membantu siswa mengembangkan rasa penghakiman, memilih, dan untuk menegaskan pilihan mereka. Hanya mereka yang bisa memutuskan bagaimana mereka ingin menafsirkan suatu ayat. Ini adalah sebuah kualitas diri yang tidak dapat “mengajarkan” tapi harus dikembangkan.
Memiliki cita-cita yang tinggi dan nilai-nilai.
Studi tentang seni mendukung pandangan dunia yang idealis, dan berusaha untuk makna yang lebih tinggi. Ini adalah kualitas penting bagi warga negara abad ke-21. Selanjutnya, karena seniman harus bekerja begitu keras untuk menjadi berprestasi, mereka tahu bahwa cita-cita yang sulit untuk mencapai dan bermakna hanya jika ditindaklanjuti.

lanjutkan diskon